معوقات استخدام التكنولوجيا في تدريس العلوم التطبيقية
DOI :
https://doi.org/10.55165/wjfsar.v3i04.207Mots-clés :
معوقات – تقنيات التعليم _ أعضاء هيئة تدريسRésumé
تتمحور معظم أدبيات التكنولوجيا حول مفاهيم محددة : مثل التكنولوجيا نفسها و ومصادرها ومظاهرها والمعوقات أو الاشكاليات التي تحول بينها وبين العملية التعليمية وكيفية تطبيقها ومساهمتها ودعمها للعلوم كافة وللعلوم التطبيقية خاصة، والحقيقة أن هذه في مجملها ليست إشكالية واحدة ، بل هي اشكاليات متعددة في عمليات النقل والتوطين ومسارات التحول الاجتماعي والاقتصادي والثقافي للبلد الناقل للتكنولوجيا ، وهي تحولات عميقة تضرب بجدورها في صميم التركيب الاجتماعي والاقتصادي والثقافي للمجتمعات البشرية ، فضلا عن المستويات العلمية والتكنولوجية والمعرفيةعموما . بالاضافة الى ذلك ، يشمل التحدي أحيانا مقاومة بعض المعلمين لتبني التكنولوجيا نتيجة لعدم فهمهم الكامل للفوائدالفعالة التي
Téléchargements
Publiée
2023-12-30
Comment citer
WARAG, N., & Warag, S. (2023). معوقات استخدام التكنولوجيا في تدريس العلوم التطبيقية. Le Journal of Wisdom for Studies and Research, 3(04), 45–63. https://doi.org/10.55165/wjfsar.v3i04.207
Numéro
Rubrique
Articles
