صعوبات التعلم الالكتروني من وجهة نظر طلبة كليات التربية

الملخص

   هدف البحث : التعرف على ابرز الصعوبات التي واجهتها عينة من طالبات كلية التربية للبنات –جامعة بغداد اثناء استعمال التعلم الالكتروني للعام الدراسي 2020-2021 . و تم استعمال منهجية البحث الوصفي لرصد  هذه الصعوبات من وجهة نظرهن ،كون هذا النوع من التعلم اصبح الوسيلة الوحيدة المتاحة امام الطلبة و الكوادر التدريسية للتواصل و عدم ايقاف عجلة التعلم ، بسبب ظروف الجائجة الصحية (كزفيد 19) التي دهمت العالم اجمع مما ادى الى فرض الاغلاق التام لجميع المؤسسات التعليمية .و من ابرز الصعوبات التي واجهتها عينة البحث ، ضعف شبكات الانترنت و انقطاع التيار الكهربائي ، فضلا عن الجلوس لوقت طويل امام شاشات الكمبيوتر ، و قلة توافر اجهزه متطورة لدى بعض الطلبة بسبب التكلفة المادية .تكونت العينة من طالبات قسم علوم القران الدراسة الصباحية في كلية التربية للبنات-جامعة بغداد للعام الدراسي 2020-. 2021 ، استخدمت (الاستبانة) كأداة لتحقيق هدف البحث.

نتائج البحث : تبين من خلال التحليل الاحصائي لنتائج البحث ان طالبات قسم علوم  القران ( عينة البحث )يعانين من صعوبة بمستوى عالي في التعلم الالكتروني وذلك بسبب ضعف شبكات الانترنت وانقطاع التيار الكهربائي و غيرها من الاسباب ، حيث بلغ متوسط الوزن المئوي للاستبانة 84.21 . و جاءت توصيات البحث تدعو الى توفير بنى تحتية جيدة لخدمات الانترنت .و توفير خدمات انترنت مجانية للطلبة  خلال أوقات الدراسة و الامتحانات .فضلا عن توفير التيار الكهربائي وخصوصًا في اوقات الدوام.