تنمية المهارات اللغوية للناطق بغير العربية
DOI :
https://doi.org/10.55165/wjfsar.v2i01.74Mots-clés :
المهارات اللغوية - اللغة العربيةRésumé
يهدف البحث إلى وضع استراتيجية فريدة من نوعها ،في الطريقة المثلى التي يستطيع غير الناطق بالعربية ن ينميّ مهاراته اللغوية مستفيدا من تطبيق المهارات الأربع (التحدّث والاستماع، والقراءة والكتابة)، تعرّض الباحثان فيه إلى النقاط التي ينبغي التقيّد بها أثناء المحادثة، ووسائل تنمية مهارة التحدث وكيف يتقن غير الناطق بالعربية فنّ الكلام، و كيف يفهمه الآخرون؟، كذلك الطرق والوسائل التي تساعد في تنمية مهارة الاستماع، وماهي الأساليب في تنمية مهارة القراءة،والطريقة الصحيحة في تعلّم مهارة الكتابة، ومن نتائج البحث: إنّ مهارة التحدّث تنقل الأفكار والمعاني من المتحدّث إلى الآخرين، ومهارة الاستماع هي الأداة التي يستقبل بواسطتها المتلقي الرسالة الشفهية،وهي نشاط أساسي بشري.