تعليمية اللغة العربية في إطار المقاربة بالكفاءات- دراسة نقدية في النّظام التّربوي الجزئري.

Résumé

تهدف هذه الدّراسة البحثية إلى وضع الطّرائق المناسبة والأساليب والتّقنيات الملائمة لحلّ الوضعيات العالقة في تعليمية اللّغة العربية بالجزائر، واقتراح مختلف الوضعيات التّعلمية أمام المتعلم بهدف تيسير نظام التّعلم وتقديمه في أحسن الظّروف، مع مراعاة الجانب الوجداني والنّفسي له وتقييم ما اكتسبه من كفاءات عبر المادّة التّعليمية المدروسة، ثم تفعيلها لمواجهة الوضعيات التّعليمية التّعلّميّة المختلفة، وتحقّيق الأسس العلميّة النّظرية التي تقعّد لمناهج تعليميّة اللّغة العربية وواقع تنفيذ تلك المناهج في مسار النّظام التّربوي الجزائري