تحسين الأداء الوظيفي للأساتذة في ضوء تجسيد إدارة الجودة الشاملة بالجامعات
دراسة سوسيولجية لغرس سوهيلة
DOI:
https://doi.org/10.55165/wjfsar.v1i2.28الكلمات المفتاحية:
إدارة الجودة الشاملة، الجودة، التعليم، الأداء، الأستاذالملخص
إن الهدف الرئيسي من هذه الدراسة هو تقديم أفكار لنموذج العصر الحديث حول إدارة الجودة الشاملة وتطبيقها في مجال التعليم، بحيث نسعى في هذه الدراسة للتعرف على الأساليب المعتمدة في تحسين الأداء الوظيفي للأساتذة في ضوء تجسيد مشروع إدارة الجودة الشاملة بجامعة معسكر.
ولقد أظهرت نتائج الدراسة التي أجريت بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة معسكر أنه يمكن تحسين الأداء الوظيفي للأساتذة من خلال تطبيق مجموعة من الأساليب المناسبة كإتباع أسلوب التخطيط والتوجيه، أسلوب التكوين والتدريب التكنولوجي وأسلوب التقييم.
التنزيلات
منشور
2021-09-30
كيفية الاقتباس
الألي ا., & لغرس س. (2021). تحسين الأداء الوظيفي للأساتذة في ضوء تجسيد إدارة الجودة الشاملة بالجامعات: دراسة سوسيولجية لغرس سوهيلة. مجلة الحكمة للدراسات والأبحاث, 1(2), 137–158. https://doi.org/10.55165/wjfsar.v1i2.28
إصدار
القسم
مقال
