التربية وجودة الحياة في الأسرة على ضوء نظرية التدفق النفسي
DOI:
https://doi.org/10.55165/wjfsar.v1i1.17الكلمات المفتاحية:
التربية، وجودة الحياة، الأسرة، نظرية التدفق النفسيالملخص
يحاول الباحث في هذه الورقة تحديد العلاقة الموجودة بين جودة الحياة الأسرية وإمكانية إحداث التدفق النفسي (le Flux psychique) في السلوك المدرسي لدى الطفل. كيف يتعلم الطفل في الأسرة استغلال موارده النفسية لإحداث التدفق النفسي؟ كيف تسمح تربية الطفل في الأسرة على تحقيق التكيف النفسي المتكامل (L’adaptation eudémonique)؟ والذي يسمح بإحداث التدفق النفسي، وتحقيق الجودة في الحياة النفسية للفرد؟ نجد إجابة على هذه الأسئلة في هذه الورقة.
التنزيلات
منشور
2021-05-30
كيفية الاقتباس
الألي ا., & سجلماسى م. ا. (2021). التربية وجودة الحياة في الأسرة على ضوء نظرية التدفق النفسي. مجلة الحكمة للدراسات والأبحاث, 1(1), 180–192. https://doi.org/10.55165/wjfsar.v1i1.17
