التعليم عن بعد في قطاع التعليم العالي بالجزائر في ظل جائحة كورونا
DOI:
https://doi.org/10.55165/wjfsar.v1i3.38الكلمات المفتاحية:
التعليم عن بعد، قطاع التعليم العالي بالجزائر، جودة التعليمالملخص
تشكل التحولات العميقة التي تشهدها مجتمعات المعرفة بسبب ظاهرة العولمة، حافزا أمام الدول التي تسعى جاهدة إلى تأمين قدرتها على المنافسة للاهتمام بثقافة الجودة في التعليم العالي و الاستثمار في التكوين عالي التأهيل للمورد البشري، كما قد ساعد التطور الحاصل و المتسارع في تكنولوجيا المعلومات والإتصال الحديثة على رواج إستخدام التقنيات الحديثة في قطاع التعليم العالي وحتى تواكب الجزائر هذه التطورات كان لزاما العمل وفقا للمناهج الدولية لإعادة ضبط العمليات التعليمية بتطبيق نظام تعليمي جديد عرف منذ 2003/2004 بنظام LMD ، اذ يسمح هذا النظام بتجديد الممارسات التعليمية من خلال ابتكار وسائل جديدة لبناء المناهج وعروض التكوين المستوحاة من احتياجات سوق العمل وذلك بالتشجيع على تطوير القدرات البحثية المهارات التطبيقية. تهدف هذه الورقة البحثية إلى تحديد مختلف التقنيات المستخدمة في قطاع التعليم العالي بالجزائر في ظل تفشي فيروس كورونا مع تحديد كييف يمكن أن يساهم التعليم عن بعد في تحسين جودة قطاع التعليم العالي بالجزائر في ظل تفشي وباء كورونا
